Sofiendalskolen søger to dygtige lærere til vores specialklasser

BEMÆRK: Ansøgningsfristen er overskredet

Vil du være med til at udvikle et af Aalborgs spændende specialtilbud?

Så er det nu, du skal slå til!

Sofiendalskolen søger to dygtige lærere til vores specialklasser og tilbyder faste stillinger på 37 timer til de helt rigtige medarbejdere. Stillingerne er til besættelse pr. 1. august 2024.

Stilling 1: I stillingen indgår MUSIK, dansk, idræt, engelsk og gerne matematik. Som minimum skal du have linjefag i MUSIK. Vigtigt! Bemærk at der også kan indgå musikundervisning i skolens almenklasser i indskolingen. Opgaverne er pt. i tilknytning til skolens Sirius afdeling Sirius1 (0. - 3./4. årgang)
Stilling 2: I stillingen indgår MUSIK, matematik, engelsk, tysk og håndværk og design. Vigtigt! Bemærk at der også kan indgå musikundervisning i skolens almenklasser. Opgaverne er pt. i tilknytning til skolens Sirius afdeling Sirius2 (3. - 6./7. årgang)

Sofiendalskolen er i en stor forandringsproces, hvor vi de kommende 2-3 år arbejder på at etablere et fælles pædagogisk ståsted, hvor pædagoger og lærere i det almen- og specialpædagogiske område kommer til at arbejde tæt sammen om vores børnegrupper. Det kommer i praksis – på sigt – til at betyde fælles teammøder, forberedelse og en stærk forankret videndelingskultur, hvor vi arbejder sammen og deler viden og pædagogiske værktøjer for at give vores børn og unge de bedste muligheder og give muligheder for alle.

Samtidig er Sofiendalskolen udpeget til, i løbet af de kommende år, at være en af Børn- og Ungeforvaltningens skoler med Fokusklasser. Den transformation der ligger heri indgår i ovenstående.

Sideløbende hermed påbegynder vi samtidig en stor om- og tilbygning af Sofiendalskolen, hvor de specialpædagogiske afdelinger – hos os kaldet Sirius – opdeles og etableres i tilknytning til almenskolens alderssvarende elevgrupper.

Begge dele kan du høre mere om, ved at kontakte os.

Sofiendalskolen er en skole, hvor vi møder vores elever med høje forventninger og hvor børn og voksne mødes med en anerkendende tilgang og ressourcetænkning. Som medarbejder på skolen vil du indgå i en stor gruppe særdeles veluddannede, dygtige, omstillings- og udviklingsparate lærere, pædagoger og servicemedarbejdere.

Vores afdeling med specialklasser er et undervisningstilbud til elever med ADHD og komorbiditet. Vores tilbud dækker i dag elever fra 0. - 9./10. årgang. Vi har gennem de sidste år været i gang med at tone tilbuddet i en neuropædagogisk retning, hvilket forventes, at du er i stand til at være en del af. Det vil derfor være et stort plus, at du har viden om neuropædagogiske tilgange.

Du skal gerne kunne opfylde flere af nedenstående udsagn:

Uddannet lærer, gerne suppleret med uddannelse/erfaring i f.eks. neuropædagogik eller lignende?
Har du lyst til at arbejde med en fantastiske målgruppe, der fortjener og har brug for at spejle sig i voksne blikke, der er kærlige, åbne og imødekommende?
Er dit mål, at alle elever skal komme glade og positivt forventningsfulde i skole?
Understøtte den pædagogiske retning, handlekraftig og kan systematisere den daglige praksis
Skabe motiverende læringsforløb med afsæt i specialpædagogik/didaktik?
Med til at skabe kollegial arbejdsglæde gennem en stærk pædagogisk faglighed
Holde hovedet koldt i pressede og uforudsigelige situationer
Praktisere Low Arousal både overfor elever, forældre og dine kolleger
Arbejde i et eksperimenterende, lærerigt miljø, hvor eleverne kommer først
Bred specialpædagogisk viden og indsigt, der kan omsættes i praksisnær læring for eleverne
Er du ansvarsbevidst, mentalt robust, tydelig og struktureret?
Være omstillingsparat da der er løbende visitation, som resulterer i ændringer i elev- og voksen sammensætning. Det betyder, at du hurtigt skal kunne flytte team og gruppe, hvis behovet opstår

Er du respektfuld, ordentlig, disciplineret og mentaliserende? Har en stærk mentaliseringsevne – også i situationer, hvor elevernes evne hertil forstyrres. Du skal kunne arbejde ud fra Susan Harts treenige hjerne og vende situationer med hurtig puls og uhensigtsmæssig høj arousal og adfærd ved hjælp af din egen mentaliseringsevne. Vi går ikke ind for hverken skæld ud eller konsekvenspædagogik!

Du vil – i samarbejde med skolens øvrige teams - have fokus på fælles aktiviteter, der kan fremme fællesskaber for alle på hele skolen, idet vores elever i Sirius deltager i alle skolens fællesskaber og er en integreret del af almenskolen, altid ud fra den enkelte elevs formåen. Vi stiller skarpt på indslusning fra specialklasser til almenklasser, hvor du vil være bindeled og gå forrest i denne proces sammen med dine kollegaer – vi skal finde bedre og nye spændende veje at gå, så endnu flere elever får deltagelsesmuligheder i almenområdet.

Om Sirius:

Afdelingen ligger pt. i to selvstændige huse, begge som en del af Sofiendalskolen. Skolen står overfor en omfattende om- og tilbygning, der i de kommende år betyder, at Sirius vil blive organiseret enten årgangs- eller afdelingsvis ift. almenskolen og der vil blive etableret et tæt og forpligtende samarbejde mellem lærere og pædagoger i almenskolen og Sirius. Det betyder, at Sirius igennem de kommende år vil skulle redefinere nuværende praksis. Vi er pt. i gang med at udvikle og redefinere designet for Sirius.

Fra Aalborg Kommunes folder om vores specialklassetilbud:

Eleverne i Sirius visiteres til tilbuddet ét år ad gangen og opgaven i Sirius er at hjælpe eleverne til igen at blive en del af almenfællesskabet. Derfor skal du være stærk i at kunne arbejde med og sætte mål – kompenserende og skubbende, så eleverne udvikler strategier hertil. Her er der stort fokus på eksekutive-, emotionelle og sociale strategier. Denne opgave fordrer naturligvis et tæt relationsarbejde med både forældre og elev, hvorfor normeringen er højere end i en almenklasse. Der er ligeledes et tæt samarbejde mellem pædagoger, lærere, tværfaglige samarbejdspartnere og forældre omkring eleverne.
Undervisningen tager afsæt i de lovmæssige krav med udgangspunkt i den enkelte elevs aktuelle udvikling. Ligeledes afspejler fritidsdelen, det der optager børnene/de unge med udgangspunkt i den enkeltes formåen og behov. Vi skal sikre, at vores elever trives bedst muligt og lærer mest muligt.
I Sirius lægger vi vægt på, at dagen er inddelt i struktur, forudsigelighed og genkendelighed til fordel for, at eleverne kan agere i hverdagen med en følelse af ro, tryghed og trivsel-, mens de udvikler og træner kompetencer og strategier til igen at være en del af almenfællesskabet. Derfor er det vigtigt med indgående forståelse for arbejdet i en pædagogisk virksomhed som denne.

Om Sofiendalskolen:

Skolen er kendt for at går forrest i forhold til ny viden og prøvehandlinger. En af de spændende læringsaktiviteter vi har gang i på Sofiendalskolen, er vores arbejde med teknologier og it, derfor må du gerne (ikke et krav) have undervisningskompetencer indenfor det naturfaglige, som kan indgå i skolens indsats med teknologiforståelse. Vi har etableret makerspace med robotter, programmering, microbits/ultrabits, 3D-printere og andre spændende teknologier. Har du interesse for, eller kan se dig selv arbejde med vores makerspace i undervisning og aktiviteter, er det bestemt en fordel.

Sofiendalskolen er en særdeles udviklingsorienteret og velfungerende folkeskole med høje ambitioner. Vi prioriterer, at alle har det godt, lærer mest muligt og trives, bl.a. gennem en tidlig indsats. Vi prioriterer ligeledes et godt arbejdsmiljø og arbejder altid for at bevare denne særlige ånd og det særlige kollegiale fællesskab, skolen er kendetegnet ved.

Sofiendalskolen ligger i Aalborg SV, er en stor byskole mellem Hobrovej, Hasseris og City Syd. På skolen er vi på vej mod 700 elever og har over 100 ansatte. Det betyder, at du dagligt vil omgås mange børn og voksne, der stiller krav om tydelighed, ligeværd, ordenssans, selvstændighed og en positiv indstilling til arbejdet. Et bæredygtigt arbejdsmiljø har høj prioritet på Sofiendalskolen.

Vi forventer, at du inden en evt. ansøgning kontakter skolen for yderligere oplysninger om stillingen ved henvendelse til afdelingsleder for Sirius Lykkemai Frigg Kristiansen på 93520549, skolestarts- og DUS-leder Anders Højbjerg på 93520535 eller skoleleder René Arnold Knudsen på 93520540.

Opslag i perioden 11.-25.04. (14 dage)
Ansøgningsfrist 25.04. kl. 12.00
Udvælgelse ansøgere fredag den 26.04. kl. 08.30-09.30
Samtaler afvikles tirsdag den 30.04. kl. 14.00-17.00

Forud for endelig ansættelse indhentes der straffe- og børneattest.

Send ansøgning
Du sender din ansøgning ved at trykke på knappen "Send ansøgning" og udfylde den formular, som kommer frem. Det er også muligt at vedhæfte bilag som f.eks. ansøgning og CV i begrænset omfang.

I Aalborg Kommune tror vi på, at mangfoldighed skaber værdi, og vi bruger det potentiale, der ligger i forskelligheden til at løse vores kerneopgave endnu bedre. Vi behandler alle vores medarbejdere ligeværdigt, og opfordrer alle til at søge stillingen – uanset alder, køn, religion, handicap eller etnisk tilhørsforhold.

Vores arbejdsplads – kom med på en fantastisk rejse
Som medarbejder i Aalborg Kommune bliver du en del af et stærkt fællesskab, der tæller 16.000 kollegaer og som hver dag udvikler sig sammen for at skabe de bedste resultater for borgere, virksomheder og foreninger.

Vores kommune – i rivende udvikling
Aalborg vokser hvert år med flere end 1000 nye indbyggere og takket være et handlekraftigt fællesskab, der gør tingene sammen, er der de sidste årtier blevet skabt tusinder af nye arbejds- og studiepladser samt et rigt kultur- og fritidsliv.

INFORMATIONER OM STILLINGEN:

- Arbejdspladsen ligger i:

Aalborg Kommune

-Virksomheden tilbyder:

-Arbejdsgiver:

www.aalborg.dk, Lange Müllers Vej 18, 9200 Aalborg SV

-Ansøgning:

Ansøgningsfrist: 25-04-2024; - ansøgningsfristen er overskredet

Se mere her: https://job.jobnet.dk/CV/FindWork/Details/6028256